Second CreaTIvity: Arts and Second Generation MigrAnts

"<< Background >>El éxito de la integración de jóvenes nacidos de padres inmigrantes en Europa fue un desafío político clave. A pesar de encontrarse en la fase laboral, se enfrentaron a oportunidades significativamente inferiores a las de los no inmigrantes. La pregunta era cómo las diferencias entre grupos de inmigrantes y contextos nacionales afectaban a la segunda generación. La pandemia aumentó barreras y amenazó los valores de diversidad e inclusión.El proyecto buscó unir a organizaciones europeas para intercambiar conocimientos y mejorar prácticas de trabajo con jóvenes de segunda generación mediante el uso del arte como herramienta de inclusión. Abordó necesidades como el intercambio de conocimientos, la capacitación de trabajadores sociales y nuevas actividades para empoderar a los jóvenes a través de las artes y la creatividad.El proyecto buscaba ser un ""game-changer"" para jóvenes en riesgo de exclusión social y promover la inclusión y diversidad a través del arte.<< Objectives >>OBJETIVOS: -Dotar a las organizaciones de nuevas ideas y nuevas herramientas con las que empoderar a jóvenes de segunda generación de las comunidades locales. -Compartir y discutir nuevas ideas, prácticas y métodos con las organizaciones participantes sobre el área social del arte y la ciudadanía. -Formar a los trabajadores juveniles/educadores con métodos/herramientas eficientes para facilitar la participación de jóvenes de segunda generación en actividades artísticas y creativas. -Estimular la unión de las organizaciones con el tejido artístico local para la inclusión de jóvenes de segunda generación. -Apoyar las actividades artísticas desarrolladas en las organizaciones, fomentando la creatividad y la expresión personal en los jóvenes como medio de comunicación. -Empoderar a los jóvenes de segunda generación y proporcionales un espacio donde formarse y adquirir nuevas capacidades artísticas << Implementation >>El objetivo de nuestro proyecto era mejorar el trabajo de las organizaciones y formar a nuestros trabajadores en herramientas artísticas para la inclusión de jóvenes de segunda generación. Seguimos la prioridad horizontal del desarrollo de competencias e inclusión mediante la creatividad y el arte, y muchos de nuestros objetivos iban encaminados a trabajar esta prioridad.El proyecto desarrolló una guía de buenas prácticas y actividades creativas basadas en arte contemporáneo, contenido de las TIC e igualdad de género, enfocadas a la participación e integración de jóvenes de segunda generación. El proyecto también trabajó en la puesta en marcha de actividades locales dirigidas por los trabajadores juveniles/sociales para incentivar la expresión creativa y el arte colectivo entre los jóvenes de segunda generación.Actividades:WP1 GESTIÓN DEL PROYECTOWP2 GUÍA DE BUENAS PRACTICASWP3 CURSO DE FORMACIÓNWP4 ACTIVIDADES LOCALESWP5 VISIBILIDAD-DIFUSIÓN-SOSTENIBILIDADWP6 EVALUACIÓNWP7 MOBILIDADES<< Results >>1 e-book de 64 páginas5 informes de la realidad local 1 por cada país adjuntados al Ebook50 buenas prácticas/ 10 por cada socio1 Plan de difusión1 Plan de sostenibilidad1 Página web del proyecto (https://stigmaprojecteu.com)2 Redes sociales (Facebook e instagram)1 Curso de Formación en Republica Checa15 monitores juveniles en el curso de formación en la República Checa.6 actividades locales149 participantes en actividades locales23 personas en TPM6 actividades de difusión con impacto en 311 personas.107 socios silenciosos en los países socios"