Assessing Courses of the Online Learning Agreement

<< Background >>Η πρόταση κατατέθηκε για να ενισχυθεί η ποιότητα της κινητικότητας φοιτητών Erasmus μέσω βελτίωσης της μαθησιακής εμπειρίας τους. Οι εταίροι θεώρησαν αναγκαία τη δημιουργία ενός εργαλείου αξιολόγησης μαθημάτων, ώστε να συλλέγεται δομημένη ανατροφοδότηση από τους φοιτητές/τις φοιτήτριες. Εντοπίστηκαν τρία βασικά προβλήματα: (1) απουσία ενιαίου ευρωπαϊκού εργαλείου αξιολόγησης μαθημάτων από φοιτητές Erasmus, καθώς η υπάρχουσα Έκθεση Συμμετεχόντων δεν προβλέπει την αξιολόγηση των μαθημάτων· (2) αδυναμία των Ιδρυμάτων Υποδοχής να ενσωματώσουν τις αξιολογήσεις των μετακινούμενων φοιτητών στις διαδικασίες διασφάλισης ποιότητας· (3) ανάγκη, όπως αναγνωρίζεται και στο SWD(2022) 6, για ενίσχυση της φοιτητοκεντρικής μάθησης και για αξιόπιστα δεδομένα που να υποστηρίζουν τη διακρατική συνεργασία και τη βελτίωση της ποιότητας στην ευρωπαϊκή ανώτατη εκπαίδευση.<< Objectives >>Κύριος στόχος του έργου ήταν η ενίσχυση και η ψηφιοποίηση του πλαισίου ποιότητας της φοιτητικής κινητικότητας Erasmus+ μέσω της ανάπτυξης μίας μεθοδολογίας αξιολόγησης μαθημάτων και ενός διαδικτυακού εργαλείου διαθέσιμου σε όλα τα ΑΕΙ. Στο πλαίσιο αυτό, το έργο στόχευσε στην παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, οδηγιών και τοπικών επιμορφώσεων για την ομαλή υιοθέτηση της μεθοδολογίας, ενώ επιδιώχθηκε η βελτίωση των εργαλείων συλλογής/ανάλυσης δεδομένων σχετικά με την αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων και η ανάπτυξη κοινών ευρωπαϊκών δεικτών αξιολόγησης. Έτσι, θεωρήσθηκε ότι οι στόχοι αυτοί θα προωθήσουν τον ψηφιακό μετασχηματισμό των ΑΕΙ και ότι η διαλειτουργικότητα του εργαλείου θα ενισχύσει το υπάρχον οικοσύστημα ψηφιακής διαχείρισης των φοιτητικών κινητικοτήτων και τη διασύνδεση των πληροφοριακών συστημάτων στην ανώτατη εκπαίδευση.<< Implementation >>Οι βασικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου ήταν:- Δευτερογενής έρευνα & χαρτογράφηση μεθοδολογιών αξιολόγησης- Καταγραφή εγκάρσιων & ειδικών απαιτήσεων αξιολόγησης μαθημάτων- Ανάπτυξη μεθοδολογίας αξιολόγησης για εισερχόμενους φοιτητές- Ορισμός λειτουργιών του διαδικτυακού εργαλείου- Ανάλυση τεχνικών απαιτήσεων & συνέργειες με άλλα έργα- Σχεδιασμός διεπαφής χρήστη (UI/UX)- Ανάπτυξη εργαλείου αξιολόγησης- Ανάπτυξη λειτουργικότητας «Course Evaluations» στο EWP Dashboard- Συμμόρφωση με GDPR, πολιτικές απορρήτου & όροι χρήσης- Τεχνικές δοκιμές & διορθωτική συντήρηση- Διεξαγωγή UX έρευνας & ανάλυση δεδομένων- Δημιουργία ιστοσελίδας & οπτικής ταυτότητας- Σχέδιο επικοινωνίας & στρατηγική διάχυσης- Παραγωγή υλικού ToT & επιμορφώσεις προσωπικού ΑΕΙ- Πιλοτική εφαρμογή εργαλείου & σύνταξη έκθεσης προτάσεων- Παραγωγή οδηγιών χρήσης & βάσης πληροφοριών- Οργάνωση & συμμετοχή σε δράσεις διάδοσης<< Results >>Τα συγκεκριμένα παραδοτέα και αποτελέσματα του έργου περιλάμβαναν:- Σχέδιο & εκθέσεις διασφάλισης ποιότητας- Έκθεση δευτερογενούς μελέτης- Έκθεση απαιτήσεων αξιολόγησης- Ερωτηματολόγιο αξιολόγησης φοιτητών Erasmus- Ορισμός λειτουργικοτήτων εργαλείου- Ανάλυση τεχνικών απαιτήσεων & συνέργειες με άλλα έργα- Σχεδιασμός UI/UX- Ανάπτυξη εφαρμογής AsCOLA & ενσωμάτωση στο EWP Dashboard- Πολιτική απορρήτου & όροι χρήσης- Τεχνικές δοκιμές εργαλείου- Διορθωτική συντήρηση & σχέδιο βιωσιμότητας- Διεξαγωγή & ανάλυση έρευνας UX- Εκπαιδευτικό υλικό (ToT) & επιμορφώσεις ΑΕΙ- Πιλοτική εφαρμογή & έκθεση αποτελεσμάτων- Ιστοσελίδα & οπτική ταυτότητα έργου- Επικοινωνιακό πλάνο & σχέδιο διάδοσης- Προωθητικό υλικό & βίντεο καθοδήγησης- Περιεχόμενο βάσης πληροφοριών για χρήστες- Συμμετοχή/διοργάνωση δράσεων διάδοσης