Spot-on youth for a democratic, informed and more crisis-responsive EU society

<< Background >>L’ambiente digitale è sempre più aperto e libero e le campagne organizzate sono spesso causa di 3 insidie: disinformazione, misinformazione e malinformazione. Sono già stati fatti alcuni tentativi per combattere le sfide causate delle DMM ai giovani.La maggior parte di questi tentativi: -adottano un approccio giornalistico o di alfabetizzazione informatica di ampio respiro, senza fornire una visione comportamentale per combattere i pregiudizi preesistenti;-forniscono contenuti generici ad accesso libero, senza concentrarsi su youth workers e formatori. Un'analisi dei bisogni formativi condotta dai partner ha evidenziato: -mancanza di formazione ad hoc che aiuti gli youth workers a migliorare le loro competenze per formare i giovani contro i DMM; -mancanza di certificazioni per youth workers; -mancanza di meccanismi per ispirare i giovani a essere proattivi contro i DMM; -mancanza di competenze per gestire i gruppi a rischio e promuovere l'inclusione; -mancanza di competenze per sostenere la cooperazione intersettoriale nel lavoro con i giovani; -competenze limitate nell'adozione di tecniche di formazione innovative e comportamentali che aiuterebbero i giovani a combattere i pregiudizi già sviluppati.<< Objectives >>In questo contesto, SUPERYOUTH ha sviluppato un programma di formazione transnazionale per youthworkers su come formare meglio i giovani per riconoscere le DMM. Il programma contiene: un curriculum non formale (sulle unità di competenza del DMM al livello 5 dell'EQF - equivalente per l'educazione non formale) per i giovani allievi; un kit di strumenti per la formazione dei formatori (basato sul quadro DigComp) che consente agli youth workers di migliorare la qualità e l'efficacia della formazione (risultato 2); una piattaforma ad accesso libero per i giovani, dove possono segnalare le fake news e chiedere consigli (moderati da esperti) (risultato 3); e infine, una serie di eventi di formazione per i cittadini basati sul kit di formazione sulle fake news dell'UNESCO (che sono stati ampliati con un elemento comportamentale per combattere i pregiudizi preesistenti nei giovani formatisi attraverso l'esposizione ai DMM). Inoltre, SUPERYOUTH ha facilitato l’ottenimento delle certificazioni attraverso lo YOUTHPASS (per i giovani partecipanti) e DigComp (per gli youth workers).<< Implementation >>Il progetto SuperYOUTH ha realizzato le seguenti attività:•RISULTATO 1 - Programma di studi sulla lotta alla disinformazione, alla misinformazione e alla malinformazione (DMM)-4 unità di competenze modulari che possono essere integrate in MOOC aperti per l'educazione non formale-Simulatore virtuale di identificazione delle fake news (come valutazione)-Strumenti di apprendimento innovativi-Certificazione YOUTHPASS-Pilots virtuali•RISULTATO 2 - Kit di strumenti per la formazione dei formatori di operatori giovanili sul DMM-Unità di competenza DigComp e certificazione DigComp-Metodi di insegnamento e apprendimento innovativi-Toolkit di formazione sulle fake news dell'UNESCO, ampliato con un elemento comportamentale per combattere le fake news nei giovani formatisi con l'esposizione al DMM- Tecniche di storytelling e web-radio-Pilots virtuali•RISULTATO 3 - Creazione di una piattaforma ad accesso libero per i giovani dove possono segnalare le fake news e chiedere consigli (moderati da esperti) e dove possono impegnarsi a fermare la manipolazione e la propaganda, contribuendo così all'inclusione sociale e all'impegno civico-Con dati caricati per facilitare la pratica dei giovani sull'identificazione delle fake news-Pilot virtuali-Metodologia di garanzia della qualità-Immagine del progetto e materiali di disseminazione -Network di allievi SUPERYOUTH esperti qualificati di fake news-Strategia di utilizzo: quattro giornate di informazione per i cittadini in Romania, Grecia, Cipro e Italia.<< Results >>I principali risultati del progetto sono stati i seguenti:- realizzazione dei materiali didattici per il programma di studio “Fighting disinformation, misinformation and (DMM)” (composto da quattro moduli, quattro presentazioni relative ai moduli, infografiche e mappe concettuali, questionario di ingresso e questionario finale per la certificazione) in inglese, greco, italiano e rumeno.-realizzazione dei materiali didattici per la formazione degli youth workers sulle DMM (sei skillset, sei presentazioni, questionario di ingresso e questionario finale per la certificazione) in inglese, greco, italiano e rumeno;-implementazione della piattaforma ad accesso libero disponibile al seguente link https://superyouth.eu/, dove i giovani e gli youth workers possono avere maggiori informazioni sul progetto, gli obiettivi, le infografiche e le mappe concettuali.