<< Background >>MTG repose sur le constat des besoins suivants :- EDUCATRICES/EDUCATEURS - nécessité d’adapter leurs cours aux exigences des femmes qui souhaitent créer leur éco-entreprise, en tenant compte des différents profils de leurs apprenantes, issues de milieux hétérogènes. Ces besoins ont été confirmés à travers une enquête à laquelle ont répondu 147 formateurs et qui a permis, à la fois, de créer des outils pour aider les éducateurs à mieux comprendre les besoins de chaque apprenante et d’identifier les sujets à aborder dans les cours de formation pour les formatrices/formateurs. - FEMMES - besoin de cours de formation adaptés à leur besoins en termes de création d’entreprise, d’émancipation économique et d’amélioration des compétences en général, afin de lancer leur éco-entreprise et de devenir plus compétitives dans le monde du travail. En effet, les partenaires MTG avaient mené une enquête en phase de rédaction du dossier de subvention, qui a révélé que plus de 45% des femmes répondant au sondage (sur un total de 404 femmes) ont été confrontées à des problèmes de sexisme au travail et ressentent que cela entrave leur évolution professionnelle. A noter, nous utilisons le mot “formateurs” comme synonyme de “éducateurs”. << Objectives >>Nous avons cherché à atteindre les objectifs suivants:-Fournir aux éducateurs.trices travaillant avec des femmes issues de milieux difficiles des outils pédagogiques innovants leur permettant d'acquérir les compétences nécessaires pour former les femmes à l'accession aux fonds publics et privés pour créer leur éco-entreprises et leur permettre d'augmenter leurs compétences financières;-Améliorer les connaissances des éducateurs.trices sur les questions d'écart et de discrimination entre les sexes et leur fournir les bons outils pour les aborder;-Renforcer les compétences des éducateurs.trices afin de leur offrir de nouvelles compétences qui les rendront plus compétitifs sur le marché du travail;-Promouvoir l'acquisition de compétences non techniques et l'esprit d'entreprise chez les femmes afin de les rendre autonomes et de les émanciper sur le plan économique;-Renforcer la coopération entre pays EU sur la formation des formateurs, l’éducation financières des femmes, l’entrepreneuriat féminin et l’éducation à l'environnement dans des contextes entrepreneuriaux;-Contribuer à réduire les inégalités salariales et d'emploi entre les genres grâce à l'éco-entrepreneuriat;-Sensibiliser le public aux questions d’égalité des genres.<< Implementation >>Le partenariat de Mend The Gap a mis en place les activités suivantes :- Développement de la Boîte à outils en 5 langues qui permet aux formatrices et formateurs d’évaluer les compétences financières et entrepreneuriales des femmes afin de concevoir ensemble des parcours de formation adaptés https://mendthegap-mooc.eu/fr/educators-assessment-toolkit/- Création d’un Manuel en 5 langues pour former les formateurs et formatrices afin de pouvoir aider de manière efficace les femmes souhaitant créer leur propre entreprise https://mendthegap-mooc.eu/fr/train-the-trainer/- Répertoire de services dans les 5 pays du partenariat aidant les femmes à créer leur entreprise https://mendthegap-mooc.eu/fr/directory-of-services/- Focus groups avec des formatrices/formateurs et sondages pour le recueil et l’analyse des besoins des formatrices/formateurs et des femmes entrepreneures.- Cours de formation et tests des ressources -Réalisation d’une campagne de communication basée sur des publications régulières sur le site web, sur les réseaux sociaux du projet et sur les outils de communication des partenaires-Conférences de promotion du projet et des thématiques abordées (éco-entrepreneuriat féminin, travail des femmes, égalité hommes-femmes).<< Results >>- La Boîte à outils (WP2) incluant un guide pour un premier échange avec les futures femmes entrepreneures, des questions pour effectuer des entretiens avec elles, des questionnaires et des scénarios pour évaluer leurs compétences initiales avec une grille d’évaluation pour les diriger vers les Modules correspondant à leur niveau de connaissances. - Les Modules de formation des formateurs MTG portant sur les techniques d'autonomisation pour les femmes entrepreneures, l’éducation financière, l’éco-entrepreneuriat et le genre au travail, un Manuel d’activités de formation des formateurs, un test d’auto-évaluation des formateurs et un répertoire de services nationaux pour aider les entrepreneures (WP3). - MOOC pour l’auto-apprentissage avec toutes les ressources MTG (WP4). Il est possible d’y accéder en s'inscrivant sur cette page https://mendthegap-mooc.eu/fr/, ou en se connectant avec les identifiants suivants : Identifiant: MendthegapfranceMot de passe : Mendthegap2024- Une vaste campagne de communication comprenant les réseaux sociaux de MTG, des communiqués de presse, des newsletters, des podcasts et des conférences (WP5).Toutes ces ressources sont disponibles en anglais, français, italien, espagnol et grec.
