BREATH

"<< Background >>Notre projet est une réponse au besoin de mise en oeuvre du pacte vert pour l'Europe face aux crises, qui a été fondateur de l'idée sous-jacente à BREATH : l'accompagnement de la transition écologique et sociale inspiré par la nature. Le besoin d'action est immensément important et urgent, et nous espérons contribuer en apportant notre pierre à l'édifice qui se construit, en particulier via l'amélioration des compétences liés aux réalisations de notre projet. Au regard du besoin de changements systémiques nécessaires pour notre société et des difficultés à faire changer des pratiques et des modes de pensée ancrés depuis des générations, nous estimons que la transmission de messages, de compétences, d’outils et d’une culture de la transition dans le cadre de la formation professionnelle peut avoir un effet à long terme très bénéfique en matière environnementale, ce qui nous motive intrinsèquement.<< Objectives >>L’objectif de nos travaux est de développer une offre de formation, favorisant la mise en place de démarche de transition écologique multi-échelle, reposant sur des approches techniques et organisationnelles, et permettant d’impliquer de manière durable et consentie l’ensemble des acteurs. L’atteinte de cet objectif passe par l’acquisition de connaissances transdisciplinaires, permettant de comprendre les paramètres d’influences et ainsi d’aboutir à des compétences perfectionnées qui apportent une amélioration substantielle de par les bénéfices d’une approche transversale et concrète, spécialisée et technique.<< Implementation >>Les activités qui ont été mises en œuvre répondent aux objectifs liés à l'amélioration des compétences de conseil et d'accompagnement. Elles ont eu pour but de développer les connaissances, de déployer une offre de formation, de faire reconnaître les compétences et de diffuser les résultats.Les 4 événements conjoints de formation de personnel ont donc été au cœur du projet : les temps de formation étaient en rapport avec les thèmes principaux du projet (méthodes pédagogiques, agriculture, bâtiment et aménagement du territoire). L’objectif principal était de tester les modules créés pour transférer les compétences nécessaires à l'approche systémique BREATH.Ces activités ont permis : • De renforcer la coopération et la mise en réseau entre organisations multiplicatrices ; • De reconnaître et de valider les connaissances, aptitudes et compétences pour adapter le dispositif aux contextes locaux ; • De mieux préparer et déployer les professionnels en vue de répondre aux problèmes rencontrés par les apprenants ; • D’intégrer au dispositif des personnes ayant moins d’opportunités.Les 4 formations ont été les suivantes : • Quelles compétences, dispositifs pédagogiques et outils de formation innovants pour faciliter le changement vers des systèmes durables ? • Nature et agriculture, comment transcender les relations dominant / dominé ? • Bio architecture et bio construction inspiration • Revisiter les outils l’accompagnement des projets d’aménagement à l’heure des transitions.<< Results >>BREATH vise à démultiplier les approches inspirées de la Nature dans le domaine de l’agriculture, l’énergie, le bâtiment et l’aménagement du territoire et vise à faire en sorte que de plus en plus de personnes se forment à la transition écologique et sociale et maîtrisent les compétences clés pour le conseil, en particulier dans le domaine de la systémique, de la coopération et de l'accompagnement au changement. L’objectif du projet est l’adoption de nouveaux concepts et techniques pour faciliter les approches globales de la transition écologique, en améliorant les compétences du métier de conseiller par la formation professionnelle. > Au niveau local/régional/national et/ou international : Création de groupes d'acteurs locaux impliqués dans les différentes étapes du projet ; Création d'outils pédagogiques tels que le guide BREATH - ""Conseiller en transition écologique, pourquoi et comment ?"" et le cycle de 4 formations de 2 jours ; Implication des acteurs dans les évènements de dissémination ; Création de 4 modules de formation pour l'amélioration des compétences de conseil et d'accompagnement avec édition de rapports, pouvant êtres réutilisés à grande échelle ; Création d'un référentiel de compétences pour les conseillers en transition écologique.La communication et la diffusion Un site internet du projet a été créé en anglais et en français (https://breath-project.eu) ; 4 newsletters ont été diffusées dans les 3 pays présentant le développement principal du projet et ses résultats ; 1 présentation du projet (anglais et français) ; 1 plaquette (anglais et français) ; 6 évènements de dissémination organisés ; 4 sessions de formation ; Diffusion des activités sur les réseaux sociaux.Le thème abordé dans notre offre de méthode et de formation est la transition écologique et sociale, à partir du prisme du métier de conseiller ou d'accompagnateur. Les axes et les catégories de contenus méthodologiques et pédagogiques ont été définis comme tels : • Interprétation de systèmes durables et acceptabilité sociétale, • Gestion du changement et évolution des compétences, • Préfiguration de conditions d’accélération et de gouvernance multiacteurs, • Développement de transitions énergétiques en commun.Les résultats sont à la fois : • Une meilleure connaissance des ressources et méthodes pédagogiques inspirées par la nature. • Les compétences et pratiques professionnelles améliorées, une meilleure durabilité, pertinence et efficacité des projets. • La reconnaissance et la formalisation des compétences écologiques. • L'accélération de la mise en oeuvre d'actions dans des domaines stratégiques pour la croissance durable de notre planète. • La bonne coordination du projet et l’efficacité de la mise en oeuvre.Grâce aux résultats du projet et des actions de dissémination nous avons créé un réseau d'environ 300 personnes qui connaissent ou utilisent tout ou partie des méthodes BREATH."