Getting to know, sharing and enjoying our cultural heritage

Durante las últimas décadas hemos sido testigos de enormes progresos en la tecnología y la ciencia que ha influido en todos los aspectos de nuestras vidas, tanto a nivel personal como profesional. Con Internet ubicua disponible en casi todos los lugares del mundo en nuestros teléfonos, ordenadores o tabletas que tienen acceso a toda la información; hemos creado el ciberespacio, donde hemos pasado muchos, si no la mayoría, los aspectos de nuestra vida: el trabajo, la educación, el entretenimiento, la banca o negocio, por nombrar sólo unos pocos. La tecnología ha redefinido nuestras ideas de lo que es el arte, literatura... Además, se ha cambiado radicalmente la forma en que vivimos y el estudio. Nuestro patrimonio cultural juega un papel importante en nuestras vidas y constituye lo que somos como individuos y naciones. Por tanto, debemos explorar las posibilidades de la tecnología / ciencia ofrece para mejorar la calidad de nuestras vidas, la forma en que mejora nuestra educación / negocio y cómo se ayuda a preservar nuestro patrimonio cultural.El patrimonio cultural es una expresión de las formas de vida desarrollado en una comunidad y se transmite de generación en generación, que incluye costumbres, prácticas, lugares, objetos, expresiones artísticas y valores. Destinatarios: directores, profesores, estudiantes y padresobjetivos:1. Intercambio de experiencias entre centros europeos2. Los profesores dispone de todas las competencias y habilidades necesarias para ofrecer educación de alta calidad3.Impulsar en los estudiantes la ciudadanía europea mediante la aplicación de materiales de aprendizaje basados ​​en el patrimonio cultural, las TIC y su uso innovativo y creativo.4. Apoyo a las actividades innovadoras que fomenten la puesta en práctica y evaluación de las competencias clave y habilidades transversales (espíritu empresarial, habilidades digitales, el pensamiento crítico ...) y el uso del e-portafolio.Para alcanzar estos objetivos hemos creado una comunidad de aprendizaje y definido las competencias que un profesor debe lograr y cómo adquirirlos.Se ha creado una guía sobre las competencias que debe tener un profesor en el siglo XXIApoyar la enseñanza y aprendizaje de entornos innovadores, incluyendo patrimonio material e inmaterial cultural y al mismo tiempo que los alumnos adquirirán habilidades digitales. Los profesores crearán las prácticas de aprendizaje / enseñanza / materiales de aprendizaje sobre el patrimonio. Los materiales del proyecto son publicados en el sitio web del proyecto.Los estudiantes crean Apps, sobre monumentos, museos, países, etc ..) para utilizar en temas sobre el patrimonio.Se ha establecido una plataforma para la comunicación entre los profesores y estudiantesSe llevarán a cabo dos proyectos de colaboración durante durante el ciclo de vida del proyectoa) Un viaje virtual a través de los países participantes (1er año)b) Las rutas: Se ha hecho uso de la realidad aumentada, utilizando BLIPPAR. Los alumnos crean rutas en diferentes lugares (de la ciudad, parques ...).Lo más destacado de este proyecto han sido las dos semanas de formación que han compartido profesores y alumnos. Hemos aprendido el uso de nuevas herramientas, elaborado buenas prácticas y hemos creado videotutoriales: Aurasma, App Inventor, Blippar, Unity El principal impacto del proyecto fue que los profesores y los alumnos fueron formados para integrar métodos e instrumentos innovadores en los procesos de aprendizaje (creación de APPS y realidad aumentada aplicada al patrimonio cultural), los profesores pueden ofrecer una educación de alta calidad.El proyecto integra a los centros participantes en una comunidad más amplia (escuelas europeas) que pueden proporcionar oportunidades de aprendizaje para los jóvenes y los profesores dentro de esa comunidad ... (intercambio de experiencias, prácticas de aprendizaje, métodos ...) El proyecto encaja con la estrategia Europa 2020 que reconoce y ve necesaria una transformación fundamental de la educación y la formación para hacer frente a las nuevas capacidades y competencias que se requerirán en Europa. Innovar en la educación y la formación es una prioridad clave en varias iniciativas emblemáticas de la Estrategia Europa 2020.