<< Background >>Das Projekt Dandelin – Deutsch für Kinder entstand aus dem klar identifizierten Bedarf an qualitativ hochwertigen, spielerischen und digitalen Sprachlernangeboten für Kinder im Alter von 4 bis 8 Jahren. In vielen europäischen Ländern mangelt es an kindgerechten, niedrigschwelligen Materialien für den frühen Fremdsprachenerwerb, insbesondere im Bereich Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache. Frühkindliche Sprachförderung gilt jedoch als entscheidend für Bildungsgerechtigkeit, Integration und spätere schulische Erfolge.Bereits das Vorgängerprojekt hat gezeigt, dass die Dandelin-App und insbesondere die Unterrichtsaktivitäten großes Interesse bei Lehrkräften, Kindergärten und Eltern weckte, die moderne, multimediale und kostenlose Lernwerkzeuge suchen. Das neue Projekt knüpfte daran an, um diese Angebote zu erweitern und methodisch-didaktisch zu vertiefen. Das Projekt reagierte somit auf den wachsenden Bedarf an offenen, inklusiven und mehrsprachig zugänglichen Bildungsressourcen (OER), die das Lernen durch Spiel, Musik und Bewegung fördern und dabei auf wissenschaftlich fundierten Ansätzen des frühen Sprachenlernens basieren.<< Objectives >>Ziel des Projekts war es, den frühen Deutschunterricht qualitativ und methodisch zu stärken, indem eine bereits interaktive und pädagogisch fundierte Lernplattform weiterentwickelt wird. Konkret sollten durch die Projektumsetzung folgende Ziele erreicht werden:- Erweiterung der Dandelin-App mit neuen Themen, Modulen, Liedern, Animationen und Übungstypen, um den Lernumfang deutlich zu vergrößern.- Entwicklung von didaktisch aufbereiteten Unterrichtsmaterialien für Kindergärten und Grundschulen, die sich an der App orientieren und als Komplettpakete für Lehrkräfte nutzbar sind.- Stärkung der Medien- und Methodenkompetenz von PädagogInnen durch Fortbildungen zum Einsatz von digitalen Lernmaterialien (CALL) im frühen Fremdsprachenunterricht.- Erhöhung der Motivation und Lernfreude von Kindern, Deutsch spielerisch zu entdecken und im Alltag anzuwenden.- Verankerung des Angebots auf dem Portal deutsch.info, um eine langfristige, weltweite Zugänglichkeit zu sichern und die Projektergebnisse nachhaltig verfügbar zu machen.Diese Ziele trugen direkt zum übergeordneten Erasmus+-Ziel bei, Innovation, Digitalisierung und Inklusion in der Bildung zu fördern und die Qualität des frühen Sprachenlernens in Europa zu verbessern<< Implementation >>Das Projekt widmete sich primär der Weiterentwicklung der Dandelin-Methodik, so dass die meisten Aktivitäten dazu beigetragen haben, die App und die zugehörigen Unterrichtsmaterialien zu entwickeln und testen.Weiterentwicklung der App:Die App wurde technisch und inhaltlich erweitert. Es entstanden 8 neue Module, neue Videos, Lieder und rund 400 interaktive Übungen. Die neuen Themenbereiche (z.B. In der Stadt) wurden mit Wimmelbildern, Liedern und Videos verbunden. Alle testeten die App mit Kindern und Lehrkräften.Entwicklung von Unterrichtsmaterialien:24 neue Unterrichtseinheiten wurden entwickelt, die spielerisches, multisensorisches und CLiL-orientiertes Lernen fördern. Die Materialien wurden in Kitas und Schulen pilotiert und durch eine qualitative Evaluation validiert.Erweiterung des Portals deutsch.info:Die Sektion „Deutsch für Kinder“ auf deutsch.info wurde erweitert und es wurden alle Materialien frei zugänglich gemacht. Die Partnerschaft führte eine breit angelegte Verbreitungskampagne durch (Social Media, Artikel, Events), um die Reichweite zu maximieren.Parallel fanden Fortbildungen für Lehrkräfte in mehreren Ländern statt, bei denen die Dandelin-Methodik und der Einsatz der App vorgestellt und erprobt wurden.<< Results >>Die Dandelin-App umfasst nun 17 statt 9 Module und bietet einen erheblich größeren inhaltlichen Umfang. Hinzugekommen sind 8 Lieder, 7 Videos, 1 Erklärvideo sowie rund 400 interaktive Übungen, die das Lernen spielerisch und motivierend gestalten. Ergänzend dazu wurden 24 neue, didaktisch fundierte und altersgerechte Unterrichtseinheiten entwickelt. Diese Materialien sind eng mit der App verknüpft und ermöglichen Lehrkräften, die digitalen Inhalte direkt in den Unterricht zu integrieren.Die begleitende Evaluation bestätigte den hohen pädagogischen Wert der Materialien. Alle quan. und qual. Indikatoren wurden erreicht oder übertroffen. Über 100 Lehrkräfte testeten die Materialien, wobei 95 % mit „sehr gut“ bewerteten. Eine externe Evaluation zeigte zudem, dass die Nutzung der App die Motivation und Lernfreude der Kinder beim frühen Deutschlernen deutlich steigerte.Alle Materialien wurden als OER veröffentlicht und sind dauerhaft auf der Plattform deutsch.info frei zugänglich. Durch diese offene Bereitstellung und die Kombination aus digitalen und pädagogischen Ansätzen leistet das Projekt einen nachhaltigen Beitrag zur Qualität der frühkind. Sprachbildung, zur Förderung digitaler Lehrpraxis und zur int. Vernetzung von Lehrkräften.
