Circular Economy In Action

<< Background >>Projekt powstał w odpowiedzi na globalne wyzwania środowiskowe i pilną potrzebę promowania zrównoważonego stylu życia, szczególnie wśród młodzieży. Analiza potrzeb przeprowadzona w sierpniu 2022 r. na podstawie 110 odpowiedzi udzielonych przez młodych ludzi wykazała, że chociaż wielu z nich znało podstawowe zrównoważone praktyki - takie jak używanie toreb lub butelek wielokrotnego użytku - brakowało im kompleksowego zrozumienia koncepcji „zero odpadów” i nie stosowali konsekwentnie tych nawyków w życiu codziennym. Ponadto respondenci wyrażali niepewność co do tego, jak zacząć prowadzić bardziej zrównoważony styl życia lub jak przyjąć aktywną rolę w promowaniu zmian środowiskowych. Analiza wykazała również brak dostępnych, gotowych do wykorzystania zasobów edukacyjnych dla osób pracujących z młodzieżą, co ogranicza ich zdolność do wspierania młodych ludzi w rozwijaniu umiejętności ekologicznej transformacji. Projekt zaspokoił te potrzeby poprzez wspieranie świadomości, zachęcanie do zmiany zachowań i wyposażenie zarówno młodzieży, jak i wychowawców w proste narzędzia niezbędne do skutecznego promowania i wdrażania praktyk zero waste - przewodnik In Action, programy nauczania i zbiór najlepszych praktyk.<< Objectives >>Projekt zakładał promowanie wśród młodzieży stylu życia bez odpadów i aktywnej postawy obywatelskiej poprzez zwiększanie świadomości, odpowiedzialności i kreatywnego zaangażowania w wyzwania środowiskowe. Kluczowymi celami projektu było podniesienie świadomości na temat wpływu odpadów na środowisko, zwiększenie zaangażowania młodych ludzi w realizację zasady 5 R (Refuse, Reduce, Reuse, Repurpose, Recycle) oraz zachęcanie do opracowywania zrównoważonych rozwiązań kierowanych przez społeczność. InAction dążyła do osiągnięcia tych celów poprzez mapowanie stanu praktyk zero waste w krajach partnerskich, gromadzenie i dzielenie się najlepszymi praktykami oraz opracowywanie gotowych do użycia materiałów edukacyjnych. Projekt miał również na celu wzmocnienie profili zawodowych osób pracujących z młodzieżą poprzez wyposażenie ich w narzędzia wspierające nieformalną edukację ekologiczną. Ponadto ponadnarodowy charakter partnerstwa wzmocnił współpracę, wymianę wiedzy i wpływ, zapewniając, że wyniki mogą być szeroko rozpowszechniane w całej Europie. Ogólnie rzecz biorąc, projekt przyczynił się do zwiększenia świadomości o ochronie środowiska, o łagodzeniu zmian klimatycznych orazi promowania aktywnego obywatelstwa wśród młodych.<< Implementation >>W ramach projektu wdrożono szereg powiązanych ze sobą działań mających na celu osiągnięcie jego celów i zaangażowanie grup docelowych przez cały czas jego trwania. Kluczowe działania obejmowały opracowanie zasobów InAction, koordynowanych przez partnera wiodącego przy udziale wszystkich partnerów, oraz stworzenie ścieżki edukacyjnej InAction, prowadzonej przez STANDO. Niezbędne dokumenty zarządcze zostały opracowane na wczesnych etapach, w tym Plan Zarządzania, Plan Zapewnienia Jakości oraz Plan Rozpowszechniania i Wykorzystywania. Komitet Sterujący, składający się z jednego przedstawiciela każdego partnera, został powołany podczas spotkania inauguracyjnego w celu nadzorowania jakości i postępów projektu. Zorganizowano dwa międzynarodowe spotkania: TPM w Polsce (M2) oraz Learning, Teaching, Training Activity (LTTA) w Grecji (M18-19). Każdy z partnerów był również gospodarzem lokalnych warsztatów/seminariów (M23-24). Działania upowszechniające obejmowały stworzenie logo projektu i strony internetowej, a także aktywny udział młodych ludzi i innych interesariuszy poprzez współtworzenie i przekazywanie informacji zwrotnych. Takie integracyjne podejście zapewniło adekwatność i wpływ wyników projektu.<< Results >>Projekt przyniósł kilka konkretnych wyników i rezultatów. Za pomocą ankiet przeprowadzono porównawcze mapowanie świadomości i praktyk w zakresie zero waste wśród młodzieży w Polsce, na Cyprze i w Grecji. Stworzono kompendium 10 najlepszych praktyk z całej UE i 6 zatwierdzonych praktyk partnerskich InAction, aby zaprezentować rzeczywiste przykłady życia bez odpadów. Kluczowym rezultatem był współtworzony przez InAction Youth Guide to Zero-Waste Lifestyle, który zawiera podstawy teoretyczne i 6 interaktywnych, gotowych do użycia modułów warsztatowych na tematy takie jak zrównoważona moda i kreatywne ponowne wykorzystanie. Przewodnik został opracowany przy udziale osób pracujących z młodzieżą, ekspertów ds. środowiska i młodych ludzi, przetestowany pilotażowo podczas 6 warsztatów i poprawiony na podstawie informacji zwrotnych. Następnie został przetłumaczony na wszystkie języki partnerów. Ponadto w każdym kraju partnerskim odbyły się warsztaty, a działania w zakresie uczenia się, nauczania i szkolenia (LTTA) oraz międzynarodowe spotkanie projektowe (TPM) wspierały współpracę międzynarodową. Wszystkie wyniki zostały przetłumaczone, szeroko rozpowszechnione i udostępnione na stronie internetowej działania (https://inactionproject.eu).