De steun van ICT bij het realiseren van het studiehuis in de ß-profielen (deelproject 3)

In het eerste jaar wordt gestart met een inventarisatie van (internationale) courseware en literatuur op het gebied van modelleren in de wiskunde en natuurwetenschappelijke vakken. De ervaringen, mogelijkheden en behoeften van leraren exacte vakken betreffende ICT en wiskundig modelleren wordt geïnventariseerd, in het bijzonder op de twee projectscholen van het BPS-project. Er wordt een plan gemaakt door de te ontwikkelen courseware, passende in de VWO-examenprogrammas wiskunde B en de natuurwetenschappelijke vakken. Er wordt een start gemaakt met de ontwikkeling van de courseware en er worden afspraken gemaakt over het gebruik ervan in de profiel-teams van de twee projectscholen. In het tweede jaar komt het lesmateriaal gereed. Data worden verzameld en geanalyseerd, resulterend in een beperkt revisieplan voor de courseware. In het derde jaar wordt het pakket gereviseerd, wordt een tweede ronde dataverzameling gehouden en vindt analyse plaats. In het vierde jaar wordt de analyse afgerond en wordt het proefschrift geschreven.