Interactieve tool voor het begeleiden van netwerkleren op de pabo

In het project ‘studentenwelzijn door betrokkenheid en netwerkleren in het pabocurriculum’ is gekeken naar randvoorwaarden en succesfactoren voor de participatie van studenten in netwerken. Hierbij is onderzocht hoe deelname van studenten aan netwerken de betrokkenheid en motivatie van studenten bevordert. Dit heeft uiteindelijk geleid tot richtlijnen voor het succesvol ontwerpen van netwerkleren als onderwijssetting. De onderzochte resultaten zijn beschreven in verschillende peer-reviewed wetenschappelijke artikelen, en concrete praktijkvoorbeelden zijn beschreven in praktijkpublicaties, een podcast en op de project-website. Echter, om deze resultaten voor pabo-opleiders breed toegankelijk te maken, zodat zij de ontwerpeisen direct kunnen toepassen bij het werken met studenten in netwerken, is een bewerkingsslag nodig. De ontwerpeisen moeten concreter beschreven worden waarbij met voorbeelden en tips en tricks, een pabo-opleider direct aan de slag kan. We denken hierbij aan het ontwikkelen van een interactieve tool waarbij, per ontwerpeis, de tips en tricks met voorbeelden stapsgewijs naar voren komen, passend bij de behoeften en vragen van de opleiders omtrent netwerkleren. Deze interactieve tool zal getest worden door een groep van gebruikers op de bij deze aanvraag betrokken instellingen. Na bijstellingen zal deze tool via de projectwebsite toegankelijk zijn en breed gelanceerd worden op de Velon conferentie van maart 2024